Readiness for interprofessional education for health professionals: Perspectives of Faculty in the University of Malawi
This was a qualitative, exploratory, descriptive study, whose purpose was to explore faculty perspectives on readiness for interprofessional education (IPE) in the training of undergraduate health professionals at Kamuzu College of Nursing (KCN) and College of Medicine (COM), University of Malawi. M...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Diplomová práce |
| Jazyk: | English |
| Vydáno: |
Kamuzu University of Health Sciences
2022
|
| On-line přístup: | http://nkhokwe.kuhes.ac.mw/handle/20.500.12845/671 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!