Readiness for interprofessional education for health professionals: Perspectives of Faculty in the University of Malawi

Readiness for interprofessional education for health professionals: Perspectives of Faculty in the University of Malawi

This was a qualitative, exploratory, descriptive study, whose purpose was to explore faculty perspectives on readiness for interprofessional education (IPE) in the training of undergraduate health professionals at Kamuzu College of Nursing (KCN) and College of Medicine (COM), University of Malawi. M...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Chitsulo, Caroline Gullian
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: Kamuzu University of Health Sciences 2022
الوصول للمادة أونلاين:http://nkhokwe.kuhes.ac.mw/handle/20.500.12845/671
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

مواد مشابهة