Tukula, A. C. (2021). Exploring perspectives of tutors on factors leading to non-usage of formative assessment at St Joseph College of Nursing in Malawi.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Tukula, Alice Chifundo. Exploring Perspectives of Tutors on Factors Leading to Non-usage of Formative Assessment at St Joseph College of Nursing in Malawi. 2021.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Tukula, Alice Chifundo. Exploring Perspectives of Tutors on Factors Leading to Non-usage of Formative Assessment at St Joseph College of Nursing in Malawi. 2021.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..