Factors hindering implementation of learner-centred teaching strategies in Christian Health Association of Malawi nursing colleges

Factors hindering implementation of learner-centred teaching strategies in Christian Health Association of Malawi nursing colleges

Meaningful learning requires learner-centred teaching strategies, which focuses on the needs of the learners. The study therefore, aimed to explore factors hindering implementation of learner-centred teaching strategies. A descriptive cross sectional design was used. A total of 72 nurse educator...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Nyirenda Chirwa, Mercy Patricia
Формат: Дисертація
Мова:English
Опубліковано: 2021
Онлайн доступ:http://nkhokwe.kuhes.ac.mw:8080/handle/20.500.12845/164
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси

Схожі ресурси